Поэтому, чтобы в полной мере реализовать выше перечисленные особенности детского художественного творчества, необходимо было выстроить систему работы по образовательной области "Художественное творчество" ФГТ.
В соответствии с федеральными государственными требованиями в основной общеобразовательной программе дошкольного образования образовательная деятельность выстраивается с учётом реализации комплексно-тематического принципа и утверждённый коллективом "Комплексно-тематический план" становится тематической базой для работы в каждой возрастной группе. В блоке "Художественное конструирование" педагогам предоставлена возможность, на основе задач программы и циклограммы комплексно-тематического плана создать свой вариант образовательной деятельности. Это большой и содержательный объём работы, который мы решили выполнить в этом гору, чтобы далее работать в системе.
Цель проекта
Формирование у детей эстетической стороны окружающей действительности и удовлетворение потребности в самовыражении через систему работы по образовательной области "Художественное творчество.
Задачи педагогического инновационного проекта для детей
1. Создать предметно - развивающую среду в группе для развития и формирования художественно - творческих способностей детей.
2. Формировать у детей развитие познавательных и художественных способностей в процессе художественного конструирования из бумаги и природного материала.
3. Способствовать интеллектуальному развитию детей через художественное конструирование расширению кругозора и представлений об окружающем мире.
4. Воспитывать интерес к художественному конструированию.
Задачи проекта для педагогов
1. Создать условия для детской деятельности.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>