ё решить. Использование проектной технологии даёт мне возможность заинтересовать учащихся результатами своего труда, повысить мотивацию к обучению, привлечь родителей к сотрудничеству.
На уроках и внеурочной деятельности использую здоровьесберегающие технологии, что способствует сохранению и укреплению здоровья учащихся. С целью предотвращения перегрузки обучающихся использую динамические дидактические материалы, смену видов деятельности, свободное обсуждение и дискуссию на уроке, рационально чередуя устные и письменные упражнения, ИКТ использую согласно СанПиНу 2. 42. 2821-10. В зависимости от ситуации и степени напряженности работы на уроке, провожу гимнастику по технологии В. Ф. Базарного, гимнастику для глаз, физкультразминку, музыкальную паузу или даже минутный "сон", физкультурные минутки, подвижные игры, дыхательную гимнастику. Провожу родительские собрания индивидуальные консультации по здоровьесберегающей тематике с привлечением школьного психолога, медицинских работников
В своей практике применяю педагогическую технологию составление "Портфолио", что повышает образовательную активность, уровень осознания учащимися своих целей и возможностей, способствует созданию реальных достижений каждого ребенка.
Стараюсь оказывать адресную помощь каждому ученику, не избавляя его от проблемной ситуации, а помогаю преодолевать ее, что дает каждому обучающемуся возможность за урок побывать в ситуации успеха. У меня есть варианты заданий различной сложности, которые использую для достижения планируемых результатов обучающихся с различным уровнем знаний. Стараюсь разнообразить и методы контроля, Это устный и письменный контроль, самоконтроль и взаимоконтроль, творческие работы, беседа, тестирование, недописанный тезис, рисуночный тест, ситу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>