Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

етирование родителей, опросы.
Работа с родителями – это сложная и важная часть деятельности педагога, включающая повышение уровня педагогических знаний, умений, навыков родителей; помощь педагогов родителям в семейном воспитании для создания необходимых условий правильного воспитания детей; взаимодействие воспитателей и родителей в процессе развития детей.
Основные задачи , которые ставит педагог по взаимодействию с семьями воспитанников:
: беседы,
Наглядно-информационные формы работы
информационно-просветительская (наглядная информация, наглядные консультации)
информационно-аналитическая (опросы, , анкетирование)
Привлечение родителей к активному участию в жизни группыСовместные мероприятия педагогов, родителей и детей:семейные досуги, праздники, привлечение родителей к образовательной деятельности – открытые занятия, викторины, проектная деятельность, совместное творчество.
Просвещение родителей в области педагогики и детской психологииСовместные мероприятия педагогов и родителей: тренинги, круглые столы, консультации, родительские собрания
Для того, чтобы родители стали активными помощниками воспитателей, необходимо дать им уверенность в том, что взаимодействие между семьей и воспитателями необходимо. Развитие такого взаимодействия предполагает несколько этапов.
Первый этап– демонстрация родителям положительного образа ребенка, благодаря чему между родителями и воспитателями складываются доброжелательные отношения с установкой на сотрудничество. Значимость данного этапа определяется тем, что зачастую родители фиксируют свое внимание лишь на негативных проявлениях развития и поведения ребенка.
Навтором этаперодителям дают практические знания психолого-педагогических особенностей воспитания ребенка на определенном этапе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: