Инновационная и экспериментальная деятельность в преподавании русского языка

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ые бумаги и т. д. , что послужит для их успешной адаптации в социуме.


























Календарно - тематическое планирование
метапредметного курса "Деловое общение"

Название темы
Кол-во часов
Виды деятельности учащихся
Методы и формы обучения
Модуль 1. Введение - 1 час
1
Цели и задачи курса
1
Определить границы собственного знания и незнания по данному курсу. Сформировать собственную жизненную позицию по данному курсу
Проблемная ситуация
Модуль 2. Основные психологические характеристики - 5 часов
2
Значение общения
1
Языковой анализ материала с целью определения стиля. Обмен информацией без помощи речевых и языковых средств, представленных в какой-либо знаковой форме. Передача эмоциональных состояний партнёров по общению. Освоение норм делового общения, манеры поведения в различных ситуациях (тесты, анкеты, тренинги) - самопознание, самодиагностика. Чтение таблиц, диаграмм, составление интеллект-карт, кластеров по итогам диагностических материалов.
Дискуссия
3
Основы коммуникации
1

Проблемная ситуация
4
Невербальное общение
1

Психологический тренинг
5
Особенности официального делового стиля
1

Проблемная ситуация
6
Манера поведения
1

Тренинг, "мозговой штурм"
Модуль 3. Речевая культура общения - 3 часа
7
Голос и дикция
1
Наблюдение за интонационными и пунктуационными особенностями предложений.
Анализ текста эпистолярного жанра с точки зрения цели, назначения и стилистических особенностей. Написание поздравления, благод

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: