довательской и проектной деятельности, информационно-коммуникационные технологии, здоровьесберегающие технологии по программе М. Л. Лазарева "Здравствуй!".
Инновационная деятельность ДОУ, в ракурсе развития познавательной деятельности, прослеживается в индивидуальных планах, программах, определении тем самообразования педагогов. При организации воспитательно-образовательного процесса в образовательном учреждении реализуется принцип индивидуально-личностного подхода к воспитанникам. Наших педагогов отличает творческий подход к работе, инициативность, демократичность в общении, открытость.
Работая в инновационном режиме, наши педагоги проводят интегрированные виды деятельности с элементами экспериментирования: "Юные исследователи", "Мое сердце", "Чудо-бумага". Создавая условия для детского экспериментирования, педагог создает атмосферу, в которой каждый ребенок может найти себе дело по интересам и способностям.
Воспитательно-образовательная деятельность специалистов дошкольного учреждения носит системный характер, отражает выраженный инновационный курс, направленный на создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование базовой культуры личности, всестороннее развитие личностных качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовку ребёнка к жизни в современном обществе.
Страницы: << < 1 | 2 | 3