«ИННОВАЦИИ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ДОУ»
Коваленко Татьяна Николаевна
Заведующий МБДОУ 26
«Золотая рыбка»
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………. . . . . . 3
Глава I Теоретический аспект развития инновационных процессов в управлении образовательными учреждениями……………………. .
1. 1. Сущность инноваций в системе образования, их характеристика, классификация…………………………………………………………. . . . 10
1. 2. Моделирование инновационной управленческой деятельности руководителя ДОУ………………………………………………………. 15
Глава II Практическая работа по внедрению инноваций в управленческую деятельность руководителя ДОУ………………. . .
2. 1. Реализация функций управления и нововведений в деятельность руководителя ДОУ………………………………………………………. 17
Заключение………………………………………………………………. . 25
Литература…………………………………. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Введение
Современная социально-экономическая ситуация, сложившаяся в нашей стране, потребовала содержательных перемен во всех сферах общественной жизни, в том числе и в образовании. Изменившиеся требования к современным образовательным учреждениям были сформулированы в Законе РФ «Об образовании», ФГОС, конкретизированы в национальной доктрине образования, где названа одна из главных задач - стимулирование и развитие инновационных процессов. Инновации должны затронуть не только содержание образования, но и сферу управленческой деятельности. Главной движущей силой всех изменений является интерес и желание меняться самого лидера руководителя. Модернизация системы дошкольного образования в стране внесла коррективы в представления о характере управленческой деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения (ДОУ)
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>