а предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в развитии обучающихся воспитанников
Учитель-дефектолог проводит индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов. Дети с удовольствие занимаются с данным специалистом т. к он старается привлечь внимание детей разнообразными пособиями и игровыми упражнениями.
Работа педагога психолога за время работы нашей инклюзивной группы была очень востребована, так как детям, которые попали в новые условия и новый коллектив, были взволнованы, кого то из них пугала такая обстановка и педагог психолог постарался сделать всё, что бы дети безболезненно прошли данный период.
В нашей группе есть очаровательный ребёнок с диагнозом очень сложным - это ДЦП. Конечно ему нужна особая поддержка и этим помощником стал замечательный воспитатель тьютор Любовь Борисовна, которая очень трепетно и профессионально помогает данному ребёнку и создаёт условия, в которых ребенок может самостоятельно развиваться во взаимодействии с другими детьми.
Важное условие успешности инклюзивного образования, на наш взгляд, - принятие семьи как неотъемлемой развивающей среды, включение родителей в педагогический процесс. Конечно для родителей нормально развивающихся детей и родителей детей, которые отстают в развитии не простым решением было оказаться в одной группе и те и другие беспокоились как отнесутся к друг другу дети, чему смогут научится друг у друга. Для решения данной проблемы социальный педагог разрабатывает консультации и рекомендации для родителей.
Одним из самых важных звеньев в нашей работе конечно является воспитатель, который создает благоприятную атмосферу в группе, помогает
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>