е нового материалаФронтальный опросРабота с учебником, составление таблицыИметь представление об устройствах ввода и вывода информацииП. 2. 2. 2, 2. 2. 3
12Оперативная память. Долговременная память. Оценка количественных параметров информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения объектов, скорость передачи и обработки объектовИзучение нового материалаопросРабота с учебником, составление планаИметь представление об оперативной и долговременной памятиП. 2. 2. 4, 2. 2. 5
13Файл и файловая система. Практическая работа 2. 1 «Работа с файлами с использованием файлового менеджера». Данные и программы. Использование файлового менеджера . Понятие файл. Операции над файлами и дисками. Комбинирован-ныйП. Р. Выполнение практической работы на компьютереИметь представление об организации файлов, о дереве каталога. Знать определение файла, возможности работы с файлами. Уметь просматривать на экране каталоги дискаП. 2. 3. 1, 2. 3. 2, 2. 3. 3 стр. 130
14Программное обеспечение компьютера. Практическая работа 2. 2 «Форматирование дискеты», практическая работа 2. 3 «Определение разрешающей способности мыши». ПО: Виды и назначение. Операционная система, драйвера устройств, Этапы установки и загрузки операционной системы. Понятие приложение. Комбинирован-ныйП. Р. Изучение нового материала, работа на компьютереЗнать программный
принцип работы
компьютера.
Уметь перемещать, копировать, удалять, создавать ярлыкиП. 2. 4. 1, 2. 4. 2 стр. 133, стр. 134
15Графический интерфейс операционной системы Windows. Компьютерные вирусы. Практическая работа 2. 4 «Установка даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы». Практическая работа «2. 5. «Защита от вирусов: обнаружение и лечение»Командное взаим
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>