ды информационных процессов.
Уметь приводить примеры информационных процессов, переводить одни единицы измерения информации в другие. П. 1. 3. 1 и 1. 3. 2
8Алфавитный подход к определению количества информации. Единицы измерения информации. Практическая работа 1. 1 «Перевод единиц измерения количества информации с помощью калькулятора». Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, кодирование и декодирование, искажение информации при передаче, скорость передачи информации.
Комбинирован-ныйП. Р.
Тест. Выполнение практической работы, выполнение упражнений по нахождению количества информацииЗнать принципы алфавитного подхода к определению информации. Уметь определять количество информации в рамках алфавитного подхода. П. 1. 3. 3, ПР 1. 1 стр. 124
9Контрольная работа 1 по теме «Информация и информационные процессы».
Контроль знанийК. Р. Выполнение контрольной работы по вариантамЗнать закономерности протекания информационных процессов в различных системахИсторический материал
10Компьютер как универсальное устройство для обработки информации. Устройство компьютера. Процессор и системная плата. Основные компоненты компьютера и их функции. .
Соединение блоков и устройств компьютера, других средств ИКТ, простейшие операции по управлению (включение и выключение, понимание сигналов о готовности и неполадке и т. д. ), использование различных носителей информации, расходных материалов.
Изучение нового материалаФронтальный опросЗнакомство с новым материалом, составление схемыЗнать основные компоненты компьютера и их функции.
Уметь включать и выключать компьютер, получать информацию о характеристиках его компонентов. П. 2. 1, 2. 2, 2. 2. 1
11Устройства ввода и вывода информации.
Изучени
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>