Индивидуальное логопедическое занятие

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

поиграем Игра "Поймай звук C". Развитие фонематического восприятия. Дифференциация звука С от других звуков, близких по артикуляционным и акустическим признакам.
Cлушай звуки, которые я буду произносить и хлопни в ладоши, услышав звук С.
С Ш С С Т С С С З С Ц С С Ж С CС С З С и т. д.
А теперь подними руку, когда услышишь слог со звуком "С": ЖА, СА, ШО, ЖО, СУ, ЦА, ЗА, ШО. . .
Послушай и произнеси слоги, которые я тебе скажу:
СА-СО-СУ; СЫ-СА-СЭ; СУ-СЭ-СЫ. Напоминаем слоненку, чтобы он внимательно слушал.
Молодец, ты наверное устал, поиграем в игру "Буря"
Закрепление звука (С) на звукоподражаниях, развитие силы голоса.
Подул легкий ветерок, СССССС, ветер усиливается СССССС, ещё громче ветер СССССССС, стихает ветер, молодец
Молодец, красмвый звук получается. Садись на своё место, прдолжаем заниматься Давайт произнесём его в слогах и чистоговорках.
Повтори: са-са-са-са - какая хитрая лиса.
Ас-ас-ас-ас - аккуратный мальчик Влас.
Ос-ос-ос-ос - в дупле много диких ос.
Со-со-со-со - совы катят колесо.
Сы-сы-сы-сы - у сома растут усы.
Ыс-ыс-ыс-ыс - расплодилось много крыс.
8. Закрепление звука в предложениях.
Степану очень понравилось как ты произносишь звук , и нон говорит тебе спасибо. Вадим, а ты знаешь , где живут слоны? Степан живет в Африке, а там не бывает снега давай мы с тобой сделаем для Степана зимнюю открытку. Посмотри , заготовка у меня уже есть. Что здесь изображено? Чего не хватает? Правильно - снега. Снег мы сделаем из пластилина. От большого куска нужно отщипывать маленькие кусочки и скатывать шарики - это снег.
Слон: Спасибо Вадим, я тоже хочу сделать тебе подарок - подарить набор "Гипсовые фигуры" -возьми. Вадим , как

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: