тать!
КукЛу ЛоЛу МиЛа мыЛа,
С куклы грязи не отмыЛа.
Но от мыЛа кукла МиЛа
Стала хуже чем быЛа.
От обиды кукЛу МиЛа
ПоменяЛа на осЛа.
Выделить какой звук в стишке чаще встречается Л
3
Развитие общей моторики
и мимической мускулатуры
Зажмурь крепко глазки, я буду читать стишок, а ты выполнять действие вместе со мной.
Солнышко проснулось (открыть глаза широко)
Мило улыбнулось (широкая улыбка)
Сладко потянулось (раскрыть руки в разные стороны потянуть)
Обнимало ласково (обнять себя за плечи крепко)
И моргало глазками! (поморгать глазками)
4
Развитие мелкой моторики
1. Размять поочередно пальчики, покатать по всем колечко игольчатое. Надеть кольцо на каждый палец.
2. Пальчиковая гимнастика
Мила вымыла ладони (вымыть ладошки)
Мила сделала салат (порубить, покрошить)
Вилкой ела (сложить пальчики как захват вилки)
Чай пила (показать чашечку рукой и попить)
Поздоровалась с друзьями (поочередно складывать большой и другие пальчики)
И во двор играть пошла (пальчиковую позу указательный палец и средний в виде буквы Л и пойти по столу до края)
5
Дыхательная гимнатика
1. Язык на нижней губе, выдыхаем на вертушку.
2. Надуваем шарик в животике. Резко выдыхаем на язычок. Как будто шарик лопнул. (Дифрагмальное дыхание). 3 раза.
6
Артикуляционная гимнастика
Мы расселись по порядку
Дружно сделаем зарядку
Не ногами, не руками,
А своими язычками!
Возьми зеркало, смотри на себя и делай гимнастику.
1. "Заборчик"
2. "Блинчик" -- язычок широкий на нижней губе, удерживать под стих.
Мама нам печет блины
Очень вкусные они
Вст
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>