городской инфраструктуры (улицы (проспекты, переулки), здания, парки). Узнавание (различение) частей территории улицы (проезжая часть, тротуар). Знание (соблюдение) правил перехода улицы. Знание (соблюдение) правил поведения на улице.
Транспорт
Узнавание (различение) наземного транспорта (рельсовый, безрельсовый). Знание назначения наземного транспорта. Знание профессий людей, работающих на транспорте. Пользование общественным транспортом (посадка в автобус, покупка билета и др. )
Традиции, обычаи
Знание традиций и атрибутов праздников (Новый Год, День Победы, 8 марта, Масленица, 23 февраля, Пасха). Знание школьных традиций
Учебно-тематическое планирование
I четверть, 8 уроков по 0,5 часа
пп
пп
Тема урока
Часы
Дата
По плану
По факту
1.
1.
Школа. Ознакомление со школьными помещениями.
0. 5
07. 09. 16.
2.
2.
Учебные принадлежности. Обращение с ними.
0. 5
14. 09. 16.
3.
3.
Игрушки.
0. 5
21. 09. 16.
4.
4.
Игрушки и учебные принадлежности.
0. 5
28. 09. 16.
5.
5.
Дом: части дома, одноэтажные и многоэтажные дома.
0. 5
05. 10. 16.
6.
6.
Город Омск - мой город.
0. 5
12. 10. 16.
7.
7.
Правильное поведение на улицах города.
0. 5
19. 10. 16.
8.
8.
Повторение.
0. 5
26. 10. 16.
Страницы: << < 83 | 84 | 85 | 86 | 87 > >>