ть особенности развития ребенка с поражением центральной нервной системы;
- Соблюдение рационального режима дня, чередование этапа урока и отдыха;
- Укрепление состояния здоровья при помощи оздоровительных моментов.
Направленность программы: Формирование у ребенка потребности в обучении и развитии в условиях дома.
Отличительные особенности: Программа предназначена для ребенка с поражением центральной нервной системы младшего школьного возраста. Систематические занятия по предметам, чередующиеся работой и отдыхом, оказывают положительное влияние на психофизическое состояние организма, тем самым способствуют преодолению нарушений, которые способствуют успешному преодолению имеющихся нарушений.
Возраст для обучающихся: Младший школьный возраст - 8 лет.
Сроки: Программа рассчитана на один год.
Формы и режим занятий: Занятия проводятся три раза в неделю (понедельник, среда и пятница) в первую половину дня. Во время проведения занятий применяются различные формы: игра, соревнование, беседа, работа по компьютеру.
Ожидаемый результат: Улучшение уровня коррекционно-педагогического развития и обучения ребенка с поражением центральной нервной системы. Потребность в успешном преодолении имеющихся нарушений.
В программе представлено восемь изучаемых предмета и два коррекционно - развивающих занятия, в количестве 9 часов в неделю:
Изучаемые предметы:
1. Речь и альтернативная коммуникация. Количество уроков всего: 68; в неделю 2 час.
2. Математическое представление. Количество уроков всего: 34; в неделю 1 час.
3. Окружающий природный мир. Количество уроков всего: 34; в неделю 0,5 часа.
4. Человек. Количество уроков всего: 34; в неделю 1 часа.
5. Окружающий социальный мир. Количество уроков всего: 34; в неделю 0,5
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>