ояснительная записка
В повседневной жизни, участвуя в разных видах деятельности, ребенок попадает в ситуации, требующие от него использования математических знаний. У большинства обычно развивающихся детей основы математических представлений формируются в естественных ситуациях. Дети с выраженным нарушением интеллекта не могут овладеть элементарными математическими представлениями без специально организованного обучения.
Рабочая программа "Математические представления" во втором классе (вариант 2) составлена на основе примерной адаптированной основной образовательной программы общего образования обучающихся с умственной отсталостью (вариант 2).
Данная рабочая программа разработана на основе следующих документов:
Приказ Минобрнауки России об утверждении Порядка "Организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" ( 1015 от 30. 08. 2013. );
oo 1. Федеральный закон от 29. 12. 2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
oo 2. Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 30. 08. 2013 г. 1015 "Об утверждении Порядка и осуществлении образовательной деятельности по основным образовательным программам - начального общего, основного общего и среднего общего образования".
oo 3. Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), от 19 декабря 2014 года 1599.
4. Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (прот
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>