Индивидуальная рабочая программа

Страницы: <<  <  143 | 144 | 145 | 146 | 147  >  >>

/>



IV четверть, 8 уроков по 0. 5 ч.


пп
пп
Тема урока
Часы
Дата




По плану
По факту
27.
1.
Последовательность событий (смена времени суток). Понятия "сегодня", "завтра", "вчера".
0. 5
03. 04. 17.

28.
2.
Формирование чувства равновесия ("дорожка следов").
0. 5
10. 04. 17.

29.
3.
Ориентировка на листе бумаги (центр, верх, низ, правая/левая сторона).
0. 5
17. 04. 17.

30.
4.
Различение речевых и музыкальных звуков.
0. 5
24. 04. 17.

31.
5.
Развитие обоняния (приятный - неприятный запах).
0. 5
01. 05. 17.

32.
6.
Развитие согласованности действий и движений разных частей тела (повороты с движениями рук, ходьба с изменением направления, т. д. ).
0. 5
08. 05. 17.

33.
7.
Развитие координации движений руки и глаза (завязывание, нанизывание).
0. 5
15. 05. 17.

34.
8.
Ориентировка в помещении (классная комната). Определение расположения предметов в помещении.
0. 5
22. 05. 17.



























Литература

4. Проект Примерная адаптированная основная образовательная программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (вариант D). - Электронный ресурс: http://www. irooo. ru/images/8-АООПдляумственноотсталыхдетейС-D. pdf

казенное общеобразовательное учреждение Омской области
"Адаптивная школа 6"




Страницы: <<  <  143 | 144 | 145 | 146 | 147  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: