и предложений по результатам олимпиад с выработкой рекомендаций.
январь
Кл. рук.
2.
Вовлечение в творческий процесс на уроках и во внеклассной деятельности.
в течение года
.
3.
Дополнительные занятия во внеурочной деятельности, после учебных занятий.
февраль-май
4.
Использование самооценивания на уроках и внеурочной деятельности
В течение года
5.
Составление копилки достижений
май
В течение года и по его результатам составляется портфолио учащегося. Портфолио заполняется учеником совместно с родителями и педагогом.
Страницы: << < 4 | 5 | 6