некоторые с большой, некоторые с маленькой.
Почему вы эти слова написали по-разному?
В первом и третьем предложении - это предметы, а во втором и четвертом клички животных.
Посмотрите, ребята, на обложку ваших тетрадей - на них написаны ваши фамилии и имена.
У каждого из вас своё собственное имя, оно что-то означает. Раньше, когда ребёнка крестили, ему выбирали имя в церковном календаре, где были записаны имена святых. Каждое имя что-то значило. Имена брались, в основном, латинские, греческие, славянские, древнерусские. А что же означают ваши имена. Хотите узнать?
Антонина - общительный, работоспособный, порядочный, не любит копаться в мелочах, романтик, любит рисковать.
Антон - душевная теплота, лучшая подруга, любит иногда побыть одна.
Владислав - целеустремлённая, упрямая, властная, артистичная и обаятельная.
Виктория - развита интуиция, воля, активность.
Динар - привлекательная, чувствительная, непоседа, сочувствует другим.
Уважаемые детективы, наступил момент выполнить работу, которая требует ваших профессиональных качеств: внимание, память, логическое мышление.
- На партах у вас лежат карточки с заданиями. Составьте словосочетания из этих слов.
корова, Москва, Байкал, Зорька, город, Базилио, озеро, кот, журнал "Мурзилка"
(корова Зорька, озеро Байкал, город Москва, от Базилио, журнал "Мурзилка")
-Сверьте, правильно ли вы выполнили упражнение.
(На слайде правильные словосочетания)
Когда я готовилась к уроку, я собрала досье на деда мороза.
-Какой признак существительного остался?
-Падеж.
-Верно, сколько падежей в русском языке?
-6
-Назовите падежи и падежные вопросы.
(ответы детей)
- У вас на партах лежат ка
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>