r/>Республика Казахстан,
город Текели,
село Бакалы,
улица Макатаева,
река Каратал.
Второй промежуточный результат. Сформирована компетентность (знания и умения) второго уровня: К имеющимся видам качества знаний как: «Полнота» и «Правильность» добавляются следующие виды: «Глубина», «Гибкость (т. е. знает причинно-следственные связи полученных знаний на первом уровне) и «Действенность» (умеет выполнять задания в измененной ситуации). Количественная характеристика качества знаний: 549 баллов или оценка «4» (хорошо) ставится в журнал, если ученик не сможет выполнить задания следующего третьего уровня.
3-эвристический уровень (93 балла)
По теоретической части:
«Синтез» (оценка знаний): на правой графе пишутся задания, в условиях которых включаются следующие ключевые слова:
а) Приведи в систему …, классифицируй (заполни таблицу, начерти опорную блок-схему(на основе выделенной главной идеи темы из предыдущего «Анализа»), заполни кроссворд, составь ребус и т. д. )
б) Сделай вывод, обобщи по всему содержанию текста, дай определение. 1-задание. Кроссворд «Сказка»
Если правильно переведешь слова на русский язык и заполнишь клетки по вертикали, то в верхней строчке по горизонтали прочитаешь название известной сказки
1
2
3
4
5
6
7
1. Алтын.
2. Шарбақ
3. Түлкі
4. Оқушы
5. Бау.
6. Бояу.
7Тамыз.
На практике
(оценка умений): Рефлексия:Вырази свое мнение по отношению к событиям, имеющим место в тексте, напиши эссе, как ты думаешь, где могут пригодиться твои знания и умения, полученные на уроке? Приведи проблемную ситуацию из жизни и реши ее, и т. п. 2-задание. Составьте 3-4 различных по цели высказывания предложения Скажите,
Сколько частей света на нашей п
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>