Урок русского языка по теме "Имя существительное как часть речи", 5класс.
Цели урока: определить, что такое существительное, отработать умение определять грамматические признаки существительного, формировать навыки употребления существительных в речи.
Планируемые результаты: формировать навыки работы в группе,
формировать ситуацию саморегуляции, т. е. опыт учебных знаний и умений, в решении конкретной лингвистической задачи,
объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования части речи,
формирование устойчивой мотивации к исследованию, анализу.
Формы учебной деятельности: индивидуальная и совместная учебная работа, контрольно-оценочная и рефлексивная деятельность.
Тип урока: комбинированный.
Ход урока
1. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята. Проверим готовность к уроку.
Прочитайте стихотворение. Какие бывают слова? Какой частью речи они являются?
Какие бывают слова?
Есть сладкое слово - конфета.
Есть быстрое слово - ракета.
Есть кислое слово - лимон.
Есть слово с окошком - вагон.
Есть слово колючее - ёжик.
Есть слово промокшее - дождик.
Есть слово упрямое - цель.
Есть слово колючее - ель.
Есть книжное слово - страница.
Есть слово лесное - синица.
Есть слово пушистое - снег.
Есть слово весёлое - смех.
М. Пляцковский
2. Постановка проблемы и задач урока
-- Правильно, это имя существительное.
-- Запишите в тетради тему урока (Имя существительное как часть речи).
-- С именем существительным вы знакомы с начальных классов. Поставим задачи на урок.
(вспомнить свои знания об этой части речи: выявить его морфологические признаки и синтаксическую роль. )
Для выполне
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>