Учитель: Черенко Т. В.
Дата:
Конспект урока по русскому языку в 5 классе
Тема: «Имя существительное как часть речи»
Цели урока:
Учебно-познавательные:
закрепить и обобщить сведения об имени существительном, изученные за курс начальной школы.
Интеллектуально-развивающие: развивать мышление, умение сравнивать, классифицировать, развитие самооценки.
Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, коммуникативные способности, культуру поведения,формировать навыки сотрудничества
Формы учебной деятельности: учебное сотрудничество,индивидуальная и совместная учебная работа, учебно–исследовательская деятельность, контрольно – оценочная и рефлексивная деятельность.
Тип урока: комбинированный.
Технология:элементы технологии развивающего, проблемного, опережающего, игрового, здоровьесберегающего обучения, ИКТ.
Методы и приемы, способствующие успешному формированию УУД:
Прием рефлексивной деятельности
Метод конкретизации целей обучения
Метод открытого обсуждения новых знаний
Метод решения и обсуждения проблемных задач и ситуаций, соразмерных опыту школьников
Ход урока
Орг. момент.
Приветствие. Отметка отсутствующих. Запись числа.
Лингвистическая разминка.
СЛАЙД 2
– В чём его необычность? (Записано звуками в транскрипции, как произносится. )
Улыпкай йаснайу прэирода сквос сон фстрэичает утро года. (А. С. Пушкин. )
– Прочитайте предложение, оформите его орфографически правильно.
– Обозначьте изученные орфограммы.
Сегодня мы отправимся в страну Морфологию. Но Морфология- огромная страна , а мы направимся в г. Предметинск.
Какой частью речи являются слова, живущие в этом городе? Правильный ответ поможет определить тему урока.
4. Постановка проблемы и задач урок
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>