е события? Незнайка считал что грамотно писать можно научиться очень легко и быстро. Знайка решил его проверить, и дал ему задание: Составить предложения из слов. Вот эти слова. слайд 15
Составь предложения из слов. Запиши их в тетрадь Выдели окончание в том слове, где его необходимо было изменить.
1. Росли, в, душистые, ландыш, лесу.
2. Соловьи, звонкую, песню, пел, свою.
- Помоги Незнайке собрать предложения
- Что называется предложением?
-Когда будете составлять предложения, будьте внимательны! В каждом из них есть слово, в котором нужно изменить окончание - иначе предложение будет нарушена связь.
-Составление предложения. И запишите одно из них в тетрадь.
Самопроверка. слайд 15
Самооценивание.
ІІІ Стадия Рефлексии
1. Возвращение к поставленной цели и критериям успеха.
-Ну, что же, юные следопыты, наше путешествие подошло к концу. Давайте вернёмся к поставленной цели и выясним, достигли ли мы её?
-Какова была наша цель?( наша цель: найти часть речи и собрать информацию о ней)
- Какую информацию вы собрали?
Учащиеся озвучивают полученную информацию. (слайд 16)
2. "Гора успеха"- самооценка деятельности ( на доске прикреплён постер горы)
- Сегодня мы много потрудились, чтобы собрать информацию. Преодолевали различные трудности. Это я думаю можно сравнить с поднятием на высокую гору.
-Перед вами Гора успеха. Вам необходимо прикрепить стикеры.
Вершина горы - Всё отлично! У меня всё получилось! (на доске опора)
Склон горы - Было нетрудно. Но есть вопросы. Нужно поработать!
Подножия горы - Было много трудностей. Но постараюсь их преодолеть!
ІV Домашнее задание.
3. Упражнение в учебнике
Спасибо, дети за урок,
Надеюсь, он пошёл вам впрок!
Вс
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>