Имя существительное

Конспект открытого урока русского языка во 2 классе
Тема: Имя существительное. Обобщение.
Тип урока: Обобщение и систематизация знаний.
Планируемые результаты:
Предметные: закрепить знания обучающихся в распознавании имён существительных, освежить понятия "имя собственное" и "имя нарицательное", различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.
Метапредметные: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; оценивать правильность выполнения действия на уроке; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение (Регулятивные УУД).
Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им (Коммуникативные УУД).
Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД).
Задачи урока:
Образовательные: закрепить представление об имени существительном как части речи, пользуясь комплексом грамматических признаков: вопрос, значение; формировать умения классифицировать имена существительные и ставить к ним вопросы (кто? что?);
Способствовать развитию у школьников логического мышления при систематизации знаний об именах существительных; умение выделять главное, существенное, обобщать, логически излагать свои мысли; развивать орфографическую зоркость учащихся, познават