. Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки,
На меня они глядят.
Молока они хотят. (Ёж)
2. Стоит над водой, трясёт головой. (Камыш)
3. Чёрная корова, весь мир поборола. (Ночь)
4. Маленький рост, длинный хвост.
Серая шубка, острые зубки. (Мышь)
5. Шевельнул бородкой гном,
И вошёл хозяин в дом. (Ключ)
6. Стоит изба из кирпича,
То холодна, то горяча. (Печь)
7. Чёрный Ивашка -
Деревянная рубашка,
Где носом поведёт,
Там заметку кладёт. (Карандаш)
8. Что две недели зеленится.
Две недели колосится,
Две недели отцветает,
Две недели наливает.
Две недели подсыхает? (Рожь)
Скажите, ребята, всегда ли у существительных после шипящих пишется Ь?
Теперь проверим ребят, которые работали по карточкам.
Задание 5. Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях существительных.
Вспомните орфограмму 18. Сейчас мы с вами немного поиграем. У меня в руках мяч. Ваша задача передавать мяч друг другу, но не просто так, а со словами. У 1 варианта будут слова с буквой О в окончании, у 2 варианта - с Е.
Задание 6. Правописание -е -и у существительных в единственном числе. Работа с сигнальными карточками.
-Ребята, все вы помните орфограмму 17? Давайте повторим когда пишется - е, а когда - и в падежных окончаниях существительных ед. числа.
Я вам буду читать словосочетания, а ваша задача определить окончание. От каждого ряда я выберу себе помощников, которые будут оценивать ваш выбор.
Помогать подруге, потолок в помещении, радоваться удаче, идти по тропинке, обрадоваться новости, ошибки в изложении, тетрадь по биологии, бежали по аллее, росли на березе, рассказать о книге, прочитать в повести, побывать в Карелии, жить в Киеве, изменение в расписании, отдыхать в дере
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>