Имя существительное

бите путешествия? Сегодня у нас есть возможность отправиться в
путешествие по морю с необычным названием «Море Существительных».
-А что необходимо для морского путешествия? (знание карты, яхта, капитан)
-Как назовём яхту? Кто будет капитаном? (ему вручается морская форма)
Ни один моряк не выйдет в море без карты. -А вы хорошо разбираетесь в картах, схемах, таблицах? Необходимо это доказать (иначе будут не допущены к путешествию). К доске выходит ученица, отвечает по обобщающей таблице «Имя существительное».
3. Вы заслужили право на путешествие. И сейчас я познакомлю вас с маршрутом
(по карте-схеме путешествия). А я буду вашим гидом.
Урок-путешествие.
1. Море существительных таит в себе много тайн. Наша задача-открыть эти
тайны. Одна из них-синтаксический и морфологический разбор. (течение)

а) Безмолвное море, лазурное море,
Открой мне глубокую тайну твою.
(Побудит. , невоскл. , прост. , распр. , осложн. )

б)
в) тайну- существительное
I что? тайну н. ф. тайна
II Пост: нариц. , одуш. , 1 скл. ,ж. р.
Непост: ед. ч. , В. п.
III что? тайну?

Итак, путь к тайне открыт. Мы преодолели Морфологическое , Синтаксическое течение и попадаем в Бухту Словарных Слов.
-Кто заступает на вахту?
Маяк, матрос, гавань, корабль, герой, солдат, капитан, каюта, команда, экипаж, ветеран, океан, граница, эскадра, путешественник, бакен, фарватер, пароход, шимпанзе, кенгуру.
-Значение слов «бакен», «фарватер».
-Задать вопросы.

Мыс Несклоняемых Существительных. История учёного-путешественника.
-А вот и первый сюрприз во время нашего путешествия. Справа по борту я обнаружила бутылку. Вскрываю. В ней есть текст. Но я не могу прочитать-водой размыло отде