Имя существительное

ане?
Кто ремонтирует водопровод?
Кто работает на погрузке и выгрузке?
4. " Сколько шагов до вершины ?" Решите примеры.
1. Морж. . . нок, пирож. . . к, бельч. . . нок, крюч. . . к, свеч. . . й. ? - ? 4
2. Циркач. . . м, ключ. . . м, стриж. . . нок, флаж. . . к, полотенц. . . м. ? - ? 4
3. Пуч. . . к, светляч. . . к, камыш. . . м, грач. . . м, прич. . . ска, сверч. . . к, крыж. . . вник ? - ? 5
3. Итог урока
- Ураган закончился. Скорей на вершину горы Имя Существительное. Итак, подведем итог. Во время путешествия что мы повторили?
Но нам необходимо возвращаться домой, где вас ждут гости с необычными отметками.
( Гости вручают лучики солнца: красный - за работу без ошибок, оранжевый - 1-2 ошибки, желтый - более 2 ошибок)
4. Домашнее задание. Написать сочинение - миниатюру " Путешествие"
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
Вас, ребята, мы проверим "Кто самый умный", для этого вы должны выполнить небольшой тест. Выполните тестовую работу. Обведите правильный вариант ответа.
1. Имена существительные обозначают:
а) признак предмета; б) предмет; г) действие предмета.
2. Имена существительные отвечают на вопросы:
а) кто? что?; б) какой? какая?; г) как?
3. Укажите ряд, в котором все имена существительные одушевлённые:
а) сапог, кошка, дверь; б) цветы, воробей, гусеница; г) собака, женщина, врач.
4. Укажите неверное утверждение: Имена существительные изменяются
а) по падежам; б) по числам; г) по родам.
4. Укажите ряд, в котором все имена существительные собственные:
а) мама, бабушка, отец;
б) Волга, Тузик, "Сальская степь";
г) "Компас", улица, фонарь.
5. Укажите ряд, в котором все имена существительные 3 склонения.
а) сирень