вые словосочетания, «крылатые слова». Пословицы и поговорки – это тоже крылатые слова. А какие вы подготовили пословицы и поговорки, где звучит слово мороз?(ответы детей) Проговорим их и запишем эти пословицы.
-Письмо пословиц.
3. Итоговый этап урока.
Сегодня мы исследовали слово « мороз». Мы изучили это слово с точки зрения разных разделов, каких? (Ученики называют разделы. )
Что было особенно интересным? Какое задание вызвало трудности? Что вы узнали нового?
4. Домашнее задание на выбор.
1. Найти и выписать в литературном произведении строки о морозе.
2. Придумать и записать предложения на тему «Морозный день».
5. Рефлексия.
Перед вами 3 вида смайликов. Выберите тот смайлик, который соответствует вашему настроению после урока.
Спасибо за урок.
Страницы: << < 2 | 3 | 4