r/>Грамоте учиться всегда пригодиться.
- Как вы понимаете эти слова?
- Вот и сегодня мы отправляемся в путь за новыми знаниями. Желаю интересных открытий на нашем уроке русского языка.
Хлопки в ладони друг другу с соседом по парте.
Дети высказываются.
Ответы на вопросы.
-Учиться.
- Узнавать что-то новое, открывать новые знания, мыслить, наблюдать, сравнивать.
- Грамотный знающий человек нужен везде. Знания нужны всем.
Коммуникативные (формулирование собственного мнения и позиции).
Личностные (проявление интереса к новому, вовлечение учащихся в деятельность на личностно значимом уровне).
2. Актуализация опорных знанийОрганизация минутки чистописания.
На доске написаны заглавные буквы: Г, П, Т, Р, Ф, У.
- Что вы можете сказать об этих буквах? Запишите их каллиграфически правильно. Подчеркните буквы, которые наиболее удачно получились.
- Как вы думаете, пригодятся заглавные буквы сегодня на уроке?
- Верны ли ваши предположения, мы узнаем на уроке.
Актуализация известных знаний.
Практическая деятельность.
Высказывание предположений. Коммуникативные (построение предположения, допущение существования различных точек зрения, формулирование собственного мнения).
Регулятивные (формирование самооценки)
3. Постановка учебной задачи. Выстраивание проблемы.
На доске записаны слова: девочка, принеси, пожалуйста, учебник.
- Составьте из них предложение.
- Что оно выражает?
- Можно ли выполнить эту просьбу?
- Что нужно сделать, чтобы решить возникшую проблему?
- В вашем главном документе – свидетельстве о рождении – записано ваше имя. Это имя вам присвоено, оно – ваше собственное. Назовите свои собственные имена.
- Как вы думаете, что же будет в центре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>