активными,
если красный - вы будете настойчивыми в достижении цели,
а если зеленый - вы будете успешными.
Помните, что красота вашего дерева зависит от ваших желаний.
Дети украшают дерево.
Вот с желанием быть общительными, активными, настойчивыми в достижении цели, успешными мы приступаем к работе
2. Деление класса на группы.
Деление класса по яблочкам: красное и зеленое.
Правила работы в группе:
Девиз сегодняшнего урока:
"Один за всех и все за одного"
Запомни и соблюдай простые правила:
1. Уважай своего товарища.
2. Умей каждого выслушать.
3. Не согласен - предлагай!
4. Правила поднятой руки.
3. Сообщение темы урока
У каждого из вас есть яблоко. А какое это яблоко. Опишите его. А какая часть речи вам в этом помогла? Следовательно, тема нашего урока посвящена чему. . . . . .
Конечно, имя прилагательное.
Сформулируйте цель урока
повторить. . .
отличать. . . .
называть. . .
4. Работа по теме урока
1. Незаконченные предложения
У меня на листочках даны начала предложений. Ваша задача - закончить начатые предложения. Каждой группе предлагаю по одному листочку. Отвечаете согласно указанному номеру предложения.
Имя прилагательное - это часть речи, которая. . .
Имена прилагательные изменяются по. . . (
Имена прилагательные обозначают различные. . . .
Род, число, падеж имени прилагательного зависят от рода, числа и падежа . . . . .
Чаще всего в предложение имя прилагательное бывает. . . . . ( появляется яблоко)
2. Среди данных слов подчеркни только имена прилагательные (учащиеся выходят и подчеркивают)
На доске записаны слова : яблоко, кушает, вкусное, зеленое, катается, коньки, класс, дружный, круглый, стол, л
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>