ичается допуском посетителей для отдыха.
-Для чего нужны имена прилагательные в речи ?
5. Работа в группах.
Дети дают варианты ответов, учитель обобщает:
1) Красота, точность, правильность речи. (слайд5 )
Задание1 (работа в парах): поставить в стихотворение предполагаемые пропущенные прилагательные.
Здравствуй, солнце ………. !
Здравствуй, небо …………!
Здравствуй, …………ветерок!
Здравствуй, ………. . дружок!
Мы живём в родном краю,
Я вас всех приветствую!
После проверки, учитель зачитывает авторский вариант.
-Выписать прилагательные с существительными, выделить окончания, определить род . (на доске цепочкой)
6. Физминутка для глаз «Снежинки» (слайд 9)
7. Повторение изученного об имени прилагательном.
Игра: «Экзамен».
Ребята выбирают карточки с вопросами и отвечают на них. Те, кто правильный дал ответ, получают балл.
Что такое имя прилагательное?
Что обозначает имя прилагательное?
С какой частью речи связано имя прилагательное?
Как изменяется имя прилагательные в ед. числе? родам, числам и падежам
Как определить падеж имени прилагательного?
6. Имена прилагательные во множественном числе по родам …………….
7. Привести примеры имён прилагательных ед. и мн. числа.
-Кто правильно ответил на вопрос поставьте 1 балл.
( слайд 10)
- Да, ребята, на территории нашей страны создано много национальных парков. Первый в мире национальный парк основан в 1872 в США. К 1982 в мире создано более 1200 национальных парков и других охраняемых территорий
Среди широких и привольных степей зеленым оазисом раскинулся Бузулукский бор. Бузулукский бор возник в бассейне реки Боровки в послеледниковое время. Около шести-семи тысяч лет назад здесь появились сначала сосновые и березовые леса.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>