Имя прилагательное

ем:
ПРЯМОЙ,
КОРОТКИЙ,
ХОЛОДНЫЙ,
ГОЛОДНЫЙ,
ВЕСЕЛЫЙ
Проверка на слайде
Выставление баллов - макс. 5 баллов

4. Слайд "ОСЕНЬ" (21)
Физкультминутка
Звучит музыка.
- Встаньте, закройте глаза, представьте, что вы в осеннем лесу. Вдохните свежего лесного воздуха. Смотрите, сколько грибов. Давайте собирать грибы. Грибы мы будем срезать ножом и ложить в корзинку. Смотрите, ещё один, тоже срежем его. Ой, наклонитесь, загляните под берёзку, посмотрите сколько много растёт грибов в траве. Отыщите самый красивый.
Самостоятельная работа по карточкам. (Слайд 22)
- Прочитайте сказку "Лягушка-невеста" из книги Т. Рик "Доброе утро имя прилагательное".
Лягушка смотрела в зеркало и рассуждала вслух: "Конечно, я немного толста, слишком зелена, слегка лупоглаза, не особенно молода и немного прыщава. Зато я мила, сообразительна и весьма симпатична. Глаза мои выразительны, ресницы длинны, наряды ярки и разнообразны. Несомненно, я хороша. Кого же из женихов мне предпочесть? Крокодила не считаем: он глуп, ленив и зол. Съест ещё! Чёрный уж приятен, ловок, изворотлив, тонок, весел, внимателен и, прямо скажем, красив. Зато бобр богат, умён, знатен, настроен всегда ровно, спокойно. Доходы его велики. Пожалуй, выйду за бобра!"
- Найдите в тексте краткие имена прилагательные.
- На какие вопросы они отвечают?
- Замените их полными именами прилагательными.
- С какой частью речи в предложении связано имя прилагательное?
- Заполни карточку
1. Имена прилагательные в тексте употреблены в форме.
2. Они отвечают на вопросы .
3. Они связаны с (какой частью речи) .
5. Эти слова в предложении являются .

Выставление баллов -- макс. 5 баллов
VI. Зак