Имя прилагательное

акой вопрос отвечают эти слова (какая?)
Охарактеризуйте яблоко. . .
А на какой вопрос отвечают эти слова.
Охарактеризуйте карандаши.
А на какой вопрос отвечают эти слова.
Ребята, все те слова, которые мы сейчас назвали, обозначают признак предмета.
Молодцы, ребята! А ещё у меня есть волшебный сундучок. Сейчас я попрошу . . . подойти ко мне. Попробуй описать то, то ты увидел в сундучке, используя только слова, называющие признаки предметов (серая, маленькая, боязливая, шустрая, . . . ). Молодцы, ребята, это и правда мышка. А если бы . . . не использовал слова называющие признак предмета . . . смог бы объяснить, что находится в мешочке (нет) верно, не смог бы.
Если бы он не использовал слова называющие признаки предметов, было бы гораздо труднее узнать какой предмет лежит в мешочке?
Ребята, на какие вопросы отвечают эти слова?
А что они обозначают? ( Мы называли слова , которые обозначают признаки предметов) .
Знаете ли вы как, по другому называются эти слова? (Имя прилагательное)
-Правильно ! Сегодня на уроке мы будем изучать имя прилагательное. (Слайд-5)
- А чтобы вы хотели узнать об имени прилагательном?
Правильно ребята, мы сегодня на уроке узнаем, что такое имя прилагательное. Что обозначает имя прилагательное, и на какие вопросы отвечает.
Дерево успеха
4. Исследовательская деятельность. (Работа в парах)
Возвращаемся к (Слайду -4)


Учитель раздаёт группам чистые листы.
ПОПРОБУТЕ НА ЛИСТОЧКАХ НАПИСАТЬ , ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Кому будет сложно можно смотреть на экран.
Кто выполнил задание?
Что можно добавить к выше сказанному?
Одна пара высказывается, другие дополняют.
Как же нам проверить, правильно ли вы составили определение имя прилагательное? (