школа. Как вы видите, после путешествия мы с вами должны в нее вернуться. В пути мы сделаем несколько привалов, на которых вам будут предложены задания.
Лишь в случае успешного выполнения мы с вами сможем продолжать путешествие. .
III. Повторение.
Прежде чем двинуться в путь, давайте вспомним, что такое имя прилагательное. слайд 3
Слайд 4
Дополнительные вопросы:
- Какими постоянными морфологическими признаками обладает? разряд
- Назовите непостоянные признаки имени прилагательного. ? ( У кач. -стен. сравн. ; у всех-П. Ч Р. (Едч)
- Когда у прилагательного в полной форме нельзя определить род? (если слово стоит во множественном числе).
- Чем в предложении являются краткие прилагательные? (сказуемое).
Ну что, в дорогу?
IV. Первый привал - разряды имен прилагательных. Слайд 5
Ребята, перед вами текст. Первое задание прочитать и озаглавить текст.
Зимой и летом, осенью и весною хорош русский лес! В тихий зимний день выйдешь, бывало, в лес на лыжах - дышишь и не надышишься. Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы. Над лесными тропинками кружевными белыми арками согнулись под тяжестью инея стволы молодых берез. Тяжелыми шапками белого снега покрыты темно-зеленые ветви высоких и маленьких елей.
Идешь по зимнему тихому лесу и не налюбуешься. Высокие, недвижные спят сосны. Синеватые тени их стройных стволов лежат на белых нетронутых сугробах.
Невидимой жизнью полнится зимний лес. От дерева к дереву тянутся легкие беличьи следы, маленькие мышиные и птичьи следочки.
- Определите тип текста. (Описание).
- Озаглавьте текст.
- Каковы тема и основная мысль текста?
- Слова какой части речи помогают раскрыть тему и основную мысль?
- А для чего автор использует столько много имен прилагательных
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>