те степени сравнения имён прилагательных.
- когда НЕ с прилагательными пишется слитно? раздельно? в каких суффиксах прилагательных пишется одна Н? в каких - НН ? расскажите о правописании прилагательных через дефис.
Задание 1. Работа в тетрадях. Комментированное письмо.
Песчаный берег, комариный укус, глиняный горшок, мышиная нора, ветреная погода, деревянная резьба, клюквенный кисель, искусственные цветы, стеклянные бусы, серебряные часы, оловянный солдатик, гусиное перо.
- В кроссворде под цифрой 2 запишите, как называются слова: стеклянный, деревянный, оловянный.
Задание 2. Синтаксический разбор у доски. В утреннем воздухе свежо морозное дыхание метели. В кроссворде под 11 запишите, чем является краткое прилагательное в предложении?
Задание 3. Сделать морфологический разбор прилагательного (в) утреннем.
- В кроссворде под 8 запишите разряд этого прилагательного.
- В кроссворде под 7 запишите, чем является в предложении полное прилагательное.
Задание 4. Работа по картинкам - открыткам.
- составьте по картинкам - открыткам, лежащим на партах, сложные прилагательные, обозначающие оттенки цветов. В кроссворде под 3 запишите, как называются такие прилагательные. Под 4 запишите, как пишутся такие прилагательные.
Задание 5. Работа по рядам.
- Образовать степени сравнения прилагательных:
1 ряд - морозный, белый 2 ряд - вкусный, новый
- В кроссворде под 6 запишите, как называется степень сравнения, образованная при помощи суффиксов - е, - ее - .
- В кроссворде под 10 запишите простую сравнительную степень, образованную от прилагательного сладкий.
Задание 6. Через проектор на интерактивной доске показываю открытки с изображением животных, птиц. Образовать прилагательные.
-В кроссворде под
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>