Имя прилагательное

точно выражать мысли, делают нашу речь яркой)
(Слайд 23 проверка падежа, рода)
- Почему же прилагательные у всех разные, но род, число и падеж не изменился?
- О каком времени года говорится в тексте?
Весна - замечательное и прекрасное время года.
Как вы понимаете поговорку: Нет в марте воды, нет в апреле травы?
(Слайд 24) Вот и подходит наше путешествие к концу. Осталась лишь еще одна остановка - это парк Поэзии.
4. Выборочная работа (письменно).
Я прочитаю 2 четверостишия из стихотворения Ф. Тютчева, а вы должны отгадать его название
На доске:
В осени (какой?) первоначальной (п. п. , ед. ч. , ж. р. ).
Задание.
- Найти имена существительные с именами прилагательными.
- Определить падеж, число, род имен прилагательных.
- Как проверить безударные окончания? (По вопросу) 1 четверостишие - письменно, 2 - устно.
"Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь -
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле.
Пора (какая?) короткая, дивная - им. п. , ед. ч. , ж. р.
День (какой) хрустальный (И. п. , ед. ч. , м. р. )
Вечера (какие?) лучезарные - И. п. , мн. ч.
Бурь (каких?) первых, зимних - Р. п. , мн. ч.
Лазурь (какая?) чистая, теплая - И. п. , ед. ч. , ж. р.
VI. Итог урока.
(Слайд 27) Тест по теме: "Имя прилагательное"
1. Закончи предложение:
Прилагательное - это. . .
а) часть речи, которая обозначает предмет;
б) часть речи, которая обозначает действие предмета;
в) часть речи, которая обозначает признак предмета.
2. На какие вопросы отвечает прилагательное?
а)