Имя прилагательное

а.


Цели:
Обобщить изученный грамматический материал по теме: "Имя прилагательное"; закрепить навыки правильного написания родовых окончаний имен прилагательных; повторить разбор по членам предложения и разбор слов по составу.
Способствовать развитию умения точно употреблять имена прилагательные в устной и письменной речи; умению делать выводы, обобщения; расширить и обогащать речь учащихся.
Воспитывать умение чувствовать: понимать и любить красоту родной природы; пробудить интерес к урокам русского языка.
Тип урока: урок обобщения и повторения.
Вид урока: заседание редакционного совета (деловая игра).
ХОД УРОКА
I. Организационные моменты
II. Сообщение темы урока
- Урок русского языка проведем в форме деловой игры. Сегодня на уроке вы покажите свои знания по теме "Имя прилагательное". Редколлегиям отдела писем, отдела информации, отдела новостей предстоит подготовить к выпуску очередной номер газеты "Имя прилагательное". (Слайд 1)
Я думаю, сегодняшний урок принесет всем нам радость общения друг с другом. Успехов и удач вам. Каким бы вы хотели видеть сегодняшний урок? (Веселым, занимательным, познавательным, интересным, увлекательным)
- Слова, какой части речи использовали в ответах?
- Весь урок мы будем говорить об имени прилагательном. Рассмотрим несколько рубрик: (слайд 2)
Что обозначает?
Какова роль прилагательных-антонимов в речи?
Как изменяется?
Каким членом предложения бывает?
III. Минутка чистописания
- Нам придется много потрудиться, чтобы удивить своих читателей. А какой звук произносится, когда удивляешься? (О)
- Дайте характеристику (гласный, бывает ударным и безударным, обозначается буквой О)
- В минутке ч