слышите разговор зверей о зиме: какая бывает зима.
Как вы думаете, какие слова выберут звери, говоря о зиме?
Какая бывает зима?
Заяц сказал: «Зима бывает белая и пушистая».
Волк завыл: «Зима бывает…»
Синичка пропищала: «Зима бывает…»
Медведь проворчал: «Зима бывает…»
Слова для справок: долгая, холодная, голодная.
-Какие слова нужно вставить и почему?
-Какие слова помогли нам понять, какая бывает зима? Что их объединяет? Что приходилось делать со словом, прежде чем вставить в предложение?
-Прочитайте тему урока.
-Какие цели вы можете поставить для себя на этот урок?
-Познакомьте своего соседа со своей целью.
-Чьи цели совпали?
-Что нужно знать, чтобы быстро и правильно выполнить все задания?
-Для проверки теоретических знаний проведем тест. Выполните его.
(Самопроверка по ключу на доске).
Флипчарт 3
Ключ
1)Б, 2)Б, 3)А, 4)А, 5) В, 6)Б, 7)В
Самооценка.
-Кто поставил себе «5», «4»?
-Где были затруднения?
-Что посоветуете?
- Давайте подведём итог. Что мы знаем о прилагательном?
Флипчарт 4
Â
hyl
ట栕栖汹
ᘖ졨镆䌀伀J儀J愀-Я вижу, что теоретический материал вы усвоили.
Поработаем практически.
-Для того, чтобы работать самостоятельно необходимо знать какие окончания имеют прилагательные. Давайте вспомним, какие окончания бывают у прилагательных в единственном и множественном числе. Для этого заполним таблицу.
Флипчарт 5
-Приступайте к выполнению личностно-ориентированного плана, и по необходимости обращайтесь к памятке.
Уровень 1.
Карточка 1 ( по вариантам)
Прочитай. Выпиши только словосочетания по схеме сущ. прил. , определи число, род прилагательного, выдели окончание прилагательного.
(Взаимопроверка по кон
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>