> ЦЕЛЬ: координация совместных действий, помогает
найти взаимопонимание, терпимость к партнёру.
Дети, стоят в кругу взявшись за руки. Один водящий стоит спиной, а другой шёпотом (или молча) «запутывает» детей.
Условие! Нельзя отпускать руки! Затем второй водящий пытается «распутать» узел.
«КОМПЛИМЕНТЫ»
Одобрение внешности: Ты сегодня выглядишь замечательно (очень мило, нарядно и т. п. )
У тебя очень красивое платье (костюм и пр. )
У тебя симпатичные глаза (улыбка, причёска и т. п. )
Одобрение личных качеств:
Ты очень весёлый (добрый, хороший, замечательный, удивительный и т. п. )
Ты настоящий друг. Ты молодец (умница)
У тебя добрая душа (отзывчивое сердце)….
Одобрение деловых качеств:
Ты замечательно строишь (лепишь, рисуешь, поёшь и т. п. )
Ты быстрее всех бегаешь (одеваешься)
С тобой интересно играть.
У тебя золотые руки и т. д.
Подготовила: педагог-психолог Г. Р. Дмитриева
Страницы: << < 1 | 2 | 3