, т. е. развивает мышление, внимание, моторику рук, проявляет усидчивость, учится общаться со сверстниками, учитывая основные правила коллектива. В игре ребенок проявляет себя как личность, адаптируется к социуму, готовится ко взрослой жизни. Всегда ли в Вашей семье выполняется единство требований к детям? - всегда - 3 - иногда - 7 - никогда - 0
15 Настоящий ребенок должен сделать три вещи - вырастить куклу, построить дом и наиграться в нем вдоволь!. Настоящий ребенок должен сделать три вещи - вырастить куклу, построить дом и наиграться в нем вдоволь!.
Как Вы думаете, нужна ли игра современным детям в век новых информационных технологий? (ответы педагогов)
23 С появлением новых информационных технологий на дошкольников обрушился поток разнообразной информации, управлять которым взрослым непросто. ПозитивноеНегативное Интенсивно расширяется кругозор детей Дети пассивно воспринимают информацию, творчески её не перерабатывая. Часто дети видят и негативную информацию: агрессию, асоциальное поведение людей и пр.
24 - Игра, по мнению ученых, является своеобразной формой размышления ребенка о мире, отображение интересных событий в ней приводит к тому, что происходит их осмысление, присвоение. - В игре взрослый имеет возможность осуществлять коррекцию поведения детей. Поэтому игра при условии грамотного руководства и организации со стороны педагога может превратиться в мощное средство развития современного ребенка. Как Вы осуществляете руководство игровой деятельностью? Какой из двух, выше сказанных подходов к организации сюжетных игр, Вы используете в своей практике? (ответы педагогов)
25 Анкета для воспитателей Инструкция: на каждое утверждение необходимо дать один из трех вариантов ответов: "да&
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>