, гав, гав!
— Кто это там?
— Это я.
Ваш верный пес.
Ваш Арапка, черный нос.
День и ночь
Я дом стерег.
Наработался, продрог.
Не пора ли обедать?
— Иди, Арапка, Мой свои лапки.
(Собачка моет лапки и подходит к дому. )
— Мяу. мяу!
— Кто ж теперь
К нам царапается в дверь? (Появляется кошка. ) Это наша кошка Мурка. Мурка — Серенькая шкурка.
— Я вам погреб стерегла. Всех мышей перевела. Крыс прогнала из подвала. Наработалась, устала. Не пора ли обедать? (Кошка садится у входа. )
— Куд-куда, куд-куда!
— Кто еще спешит сюда? Вошла курочка рябая. (Приходит курочка. )
— Як вам прямо из сарая Я не ела, не пила, Я яичко вам снесла. Не пора ли обедать?
Двери отперли,
(Кукла подходит к дверям и открывает их. )
И вот
Маша всех к столу зовет:
Пса Арапку, Кошку царапку. Курочку рябку.
(Игрушки проходят в комнату и садятся за стол. )
Никому отказа нет.
Подан каждому обед.
(Взрослый расставляет посуду. )
Собачке — в миске,
В блюдечке — киске,
Курочке-несушке
Пшено в черепушке,
А Машеньке — в тарелке,
В глубокой, не в мелкой.
«ЧЕЙ ГОЛОС?»
Цель: Образовывать глаголы от звукоподражательных слов.
Материалы: Игрушки: кошка, собачка, курочка, петушок, автомобиль.
В гости к детям приезжают на автомобиле игрушки. Взрослый показывает их (по одной), а дети называют.
— Кукареку! Кто это? (Петушок. ) Как кукарекает петушок? (Кукарекает. )
— Куд-куда, куд-куда! Кто это? (Курочка. ) Как кудахчет курочка?
— Гав, гав, гав! Кто это? (Собачка. ) Как лает собачка?
— Мяу, мяу! Кто это? (Кошка. ) Как мяукает кошка?
— Гав, гав, гав! Чей это голос? (Собачки. ) Что она делает? (Лает. )
— Мяу, мяу! Чей это голос? (Ко
Страницы: << < 75 | 76 | 77 | 78 | 79 > >>