/> 2. Вводная часть - 3 минуты
3. Основная часть - 35 минут
4. Заключительная часть - 3 минуты
5. Подведение итогов занятия - 2 минуты
Ход занятия
Организационный момент.
Сообщение темы занятия; цели и задач занятия; проверка готовности учащихся к занятию (наличие у каждого учащегося учебных пособий, нотных тетрадей); настройка внимания учащихся.
Вводная часть.
Исполнение песни: музыка и слова О. Камозиной "Песенка про сольфеджио" (Приложение 1)
Основная часть.
1. Звуковысотное и интонационное освоение изучаемого материала
1. Повторение теоретических сведений: строение мажорной гаммы; вводные, устойчивые, неустойчивые ступени; разрешение неустойчивых ступеней; тоническое трезвучие
2. Пение песенок - попевок (Приложение 2)
3. Пение гаммы F-dur (гамма; вводные, устойчивые, неустойчивые ступени; разрешение неустойчивых ступеней; тоническое трезвучие) с показом всех исполняемых ступеней на дидактическом пособии "Музыкальная лесенка".
4. Дидактическая игра "Музыкальная лесенка" в F-dur (Приложение 3).
2. Метроритмическое освоение изучаемого материала
1. Повторение теоретических сведений: название длительностей; таблица длительностей; ритм.
2. Дидактическая игра "Ритмохлопы" (Приложение 3).
3. Исполнение ритмической партитуры с применением шумовых инструментов.
3. Диктант
1. Устные мелодические диктанты в игровой форме "Угадай мелодию".
4. Интервалы.
1. Повторение теоретических сведений: что такое интервал; названия интервалов
2. Исполнение: "Песенка про интервалы" (Приложение 1)
3. Определение на слух интервалов с помощью дидактических карточек.
5. Теоретические сведения.
1. Повторение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>