Игровой материал для уроков в начальных классах при обучении детей с ОВЗ

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

r/>Убежала в норку мышка.
Спать залег в берлогу мишка.
Мальчик мал, но очень мил.
Он водичкой руки мыл.
27. Тема: Звук и буква З,з.
Игра «Хлопочки».
Инструкция: Хлопните в ладоши, если услышите звук (з) в словах.
Резиновую зину
Купили в магазине,
Резиновую Зину
В корзине принесли.
Она была разиней,
Резиновая Зина,
Упала из корзины –
Измазалась в грязи.
Игра «Угадай букву».
Оборудование: буквы З, С, В, Р, шкатулка (конверт).
Инструкция: Закройте глаза. Откройте волшебную шкатулку. Посчитайте, сколько букв в ней лежит. Найдите букву, с которой мы познакомились. Откройте глаза. Проверьте, правильно ли вы нашли букву: прочитайте букву. С закрытыми глазами угадайте, какие еще буквы есть в шкатулке.
28. Тема: Чтение слогов и слов с буквой З.
Игра «Хлопочки».
Инструкция: Хлопните в ладоши, если услышите изучаемый звук.
- Зайка, зайка, чем ты занят?
- Я морковку разгрызаю.
- А чему ты, заяц, рад?
- Рад, что зубы не болят.
Игра «Доскажи словечко».
1). Ясными ночками
Гуляет мама с дочками.
Дочкам не твердит она:
«Спать ложитесь, поздно!»
Потому что мать – луна,
А дочурки . . . (звезды).
2). Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю . . . (зарядку).
3). Я сижу, едва не плача,
Очень трудная . . . ( задача).
29. Тема: Чтение слогов и слов с буквами Б, П.
Игра «Хлопочки».
Инструкция: Хлопните 1 раз, если услышите в слове звук (б).
Был у бабушки баран.
Бил он бойко в барабан.
И плясали бабочки
Под окном у бабушки.
30. Тема: Звук и буква Д,д.
Игра «Хлопочки».
Когда услышите слова со звуком (д), хлопните в ладоши:
Шла Маринк

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: