оказ слайдов 4,5,6,7.
Рефлексия.
-С каким предметом мы познакомились?
- А где в нашей группе можно увидеть магниты? (магниты на доске для удержания картинок; буквы и цифры на магнитах, картинки с магнитами, в календаре природы, магнитная доска для рисования). Слайд 8
- А как вы думаете, где используется магнит? - дома: держатель по периметру холодильника на дверце, магнитные замки, в украшениях - браслет, ожерелье с магнитными застёжками. Слайд9
- Что вам сегодня понравилось?
- У кого цепочка получилась самая длинная?
- А вот кто все предметы правильно отложил (имена детей)
- А самыми внимательными у нас были? (дети называют)
- Аккуратно выполняли работу. (имена детей)
Воспитатель:
- Видите, какие вы молодцы, мне очень понравилось с вами играть и экспериментировать, спасибо.
- Предлагаю взять фишки: кому было интересно - красную, кому трудно - синюю, зеленую - кто хотел бы продолжить изучение магнитов и на нашей магнитной доске выложить, что вы пожелаете.
- Коллеги, сегодня у нас с вами был трудный, но интересный день. Мы изучали свойства магнита. Руководство научно-исследовательского института благодарит вас за проделанную работу и награждает вас ценным памятным подаркам - магнитными играми.
- Предлагаю вам поделиться своими знаниями с друзьями и родителями. Ждем от вас новых идей!
Страницы: << < 4 | 5 | 6