>Плывем дальше впереди у нас море ночное какие мы видим звезды мы попали в эпоху просвещения (показываю таблички "поле" мы поиграем в игру колосья ) итак представим что я фермер у меня в руке зерно, сейчас я по хлопку кину зернышка, а вы должны разлететься и сесть, мы с вами в земле сгруппируйтесь так что все тело было сжато в одни плотный комочек.
Теперь слушайте меня внимательно, зернышко в земле, но пришло время ему прорости, первые ростки тянуться к солнцу, они тянуться все выше и выше постепенно колосок поднимается выше, выше, теперь подул ветер в одну сторону и в другую, вдруг загремел гром и начался дождь, и теперь дождь совсем зашумел, теперь солнышко засветило, и колоски снова потянулись в вверх, теперь собираемся снова в центр давайте крепко, крепко друг друга обнимем.
10. Настало время отправиться домой садимся на наш корабль итак солнце светит море шумит, чайки кричат, итак мы дома что мы должны сделать?
Спустить паруса, поставить якорь и присаживаемся.
VI. Итог занятия:
1. Ребята вам понравилось путешествие? Отвечает каждый, что больше всего понравилось.
2. Что для Вас было сложно?
Мы с вами не просто так пушествовали мы с вами изучали игротехнические приемы
1. что такое игра?
2. классификация игр?
3. какие игры вы узнали?
Рефлексия: "Веселые смайлы"
Учащимся предлагается выбрать смайл, который ему больше нравиться.
ПДО:Пархоменко А. Ю.
Страницы: << < 2 | 3 | 4