, родители. Помните, во что играли вы в своём детстве? (выслушиваются ответы родителей)
"Честное слово играть интересно. Жить без игры - невозможная жизнь.
И мы сознаёмся вам честно - пречестно, каждый из взрослых играет чуть - чуть" И сейчас мы поиграем с вами.
Игра "Четвёртый лишний ".
Что лишнее?
1. Береза, ель, клен, тополь. (Ель -- хвойное дерево)
2. Роза, гвоздика, ландыш, гладиолус. (Ландыш растет в лесу)
3. Гнездо, муравейник, скворечник, нора. (Скворечник сделан человеком)
4) Крокодил, жираф, слон, олень, зебра. (Крокодил живет в воде и на суше)
Люди и животные.
Очень часто люди напоминают животных. И в своей речи мы сравниваем характер и поведение человека с на - шими меньшими братьями.
Дополните фразы Глупый, как. . . (утка). Хитрая, как. ,, (лиса). Надутый, как. . . (индюк). Упрямый, как. . . (осел). Грязный, как. . . (поросенок). Небритый, как. . . (еж) Пучеглазый, как. . . (лягушка). Трещит, как. . . (сорока) Воркуют, как. . . (голубки). Порхает, как . . . (бабочка). Молодцы!
Анализ анкет. При подготовке нашего собрания мы провели анкетирование родителей. Просмотрев ваши анкеты, мы убедились в том, что вы уделяете внимание игровой деятельности детей. Все опрошенные родители покупают детям развивающие игры. Исходя из полученных результатов, можно предположить, что родители действительно стараются создать в домашних условиях игровую среду для своих детей, но недостаточно активно принимают участие в детских играх. Игры очень важны для каждого ребёнка, потому что для него это способ самореализации, в игре он может стать тем, кем мечтает быть в реальной жизни: врачом, водителем, лётчиком, продавцом и т. д. Мы стараемся как можно больше времени уделять играм, это время до прогулки, а та
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>