и с помощью клюшки ведут мяч между конусами змейкой и забивают его в ворота, которые стоят на расстоянии 2 м от последнего конуса. Затем, держа мяч и клюшку в руках, возвращаются к команде.
Эстафета «Собери пять олимпийских колец». Команды выстраиваются в две колонны, у каждого участника в руке обруч. Дети по очереди бегут до специальной мишени и выкладывают из обручей олимпийскую символику. Последний собирает кольца и возвращается к команде,
Игра «Определи вид спорта и время года». На расстоянии 10 м от команд лежат карточки, на которых изображены летние и зимние виды спорта. Одна команда собирает карточки с зимними видами спорта, другая - с летними.
Мэр. Молодцы, быстро и правильно выполнили все задания. Вижу, много видов спорта знаете, А сейчас поиграем в любимую игру всех детей - пионербол. (Команды встают по обе стороны сетки. У каждой команды по три мяча. По сигналу дети перебрасывают мячи на другую сторону площадки. Игра останавливается через две минуты. На чьей стороне окажется больше мячей, та команда проиграла. ) Дети, вы сильные, ловкие и умелые - настоящие спортсмены! Вручаю вам букву А. До свидания, до новых встреч!
Цветочный город
Цель. Формировать интерес к миру растений, желание делать окружающее красивым, закреплять знания о цветах, умение узнавать растения по внешним признакам, складывать поделки из бумаги по словесному указанию, развивать точность движений, аккуратность в работе, глазомер, внимание, умение доводить начатое дело до конца, наблюдательность, любознательность, память, внимание, моторику, ритмичность движений, закреплять знания о повадках лягушки, развивать слуховое восприятие, умение подражать звукам лягушки.
Материал. Лягушонок Ква-ки, искусственные цветы (по количеству детей), буква И, бумага для оригами (по к
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>