Игра как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с основами православной культуры

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ушник, развитию умения находить и называть различия по использованию предметов быта в прошлом и настоящем.
Где дети, манипулируя фигурами и атрибутами, не только узнают историю и традиции, но обогащают словарный запас, разыгрывают сюжеты, могут проводить аналогию между предметами старины и современными атрибутами.


Театральное искусство, близко и понятно детям. Ведь в основе театра лежит игра. Театр обладает огромной мощью воздействия на эмоциональный мир ребёнка. Значение театрализованной деятельности невозможно переоценить. Театрализованные игры способствуют всестороннему развитию детей: развивается речь, память, целеустремленность, усидчивость. Кроме того, занятия театральной деятельностью требуют решительности, трудолюбия, смекалки.
Руководствуясь особым значением театрализованных игр в воспитании детей дошкольного возраста, нами были созданы теневой театр и театр на фланелеграфе на православную тематику.


Данные театрализованные игры позволяют формировать у детей представления о праздничных днях православного календаря, речевого этикета в соответствии с нормами христианского благочестия, воспитывать умение быть миротворцами в конфликтных ситуациях; не обижать, жалеть, мириться, прощать друг друга, преодолевать агрессию, гнев, сохранять мирное душевное устроение.
Большое место в приобщении детей к традиционным ценностям народной культуры должны занимать народные праздники и традиции. Удивительное и загадочное явление народной культуры - праздники и обряды. В них фокусируются накопленные веками тончайшие наблюдения за характерными особенностями времён года, погодными изменениями, поведением птиц, насекомых, растений. Причём эти наблюдения непосредственно связаны с трудом и различными сторонами общественной жизни человека.

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: