Игра - это детство, а детство - это игра

роект реализуется в течение трех месяцев в пространстве учащихся лицея, заинтересованных в своем личностном развитии, развитии своих навыков общения, преодолении трудностей в общении, желании показать себя окружающим не только в пределах лицея, но во вне его.
Программные мероприятия:
п/п
Этап (период) реализации
Программные мероприятия
Целевая
аудитория
Организатор
Привлеченные эксперты
Апрель - Май
Подготовительно-проектировочный
1.
апрель
Изучение литературы по вопросу форм и организации игр
Учащиеся лицея
Педагоги-руководители проекта Белова Т. В. , Селезнева С. Г.
Педагог-психолог Ганина Д. Ю.
2.
апрель
Проведение родительского собрания "Игра - это детство, а детство - это игра"
Родители обучающихся
Классные руководители

3.
Апрель - май
Выбор формы игры и тематики проведения
Учащиеся лицея
Педагоги-руководители проекта Белова Т. В. , Селезнева С. Г.

4.
Май
Разработка игр-квестов в соответствии с тематикой игры и планами школ
Учащиеся лицея
Педагоги-руководители проекта Белова Т. В. , Селезнева С. Г.
Учителя лицея, школ города
5.
Май
Подбор материалов к играм, распределение ролей
Учащиеся лицея
Педагоги-руководители проекта Белова Т. В. , Селезнева С. Г.
Учителя ИЗО и музыки, Дурыничева Т. Г. , Игумнова Ж. А.
Май - июнь
Содержательно-внедренческий
6.
Май
Отработка игр внутри групп
Учащиеся лицея
Педагоги-руководители проекта Белова Т. В. , Селезнева С. Г.
Учитель изобразительного искусства Дурыничева Т. Г.
7.
Май
Создание информационных листовок по играм
Учащиеся лицея
Учащиеся проектной группы

8.