>Формы урока
Фронтальная, индивидуальная, парная.
УМК
"Планета знаний"
Ход урока
Дидактическая
структура урока, с указанием времени
Деятельность
учителя
Деятельность
учеников
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов
Планируемые результаты
Предметные УУД
Метапредметные УУД
1
Организационный этап, 2 мин
Эмоциональный настрой на работу.
Слушание стихотворения. Обдумывание идеи стихотворения.
Поэзия -- горячий цех,
В котором есть огонь для тех,
Кто ночью и при свете дня
Прожить не может без огня.
Строить рассуждения в форме связи простых суждений.
Осознанно и произвольно строить сообщения в устной форме.
2
Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся, 3 мин
Создание ситуации успеха. Привлечение внимания учащихся.
Поиск ответов на вопросы учителя.
Свое первое стихотворение Игорь Северянин написал в восьмилетнем возрасте. В начале ХХ века он стал первым эстрадным поэтом, выступал со своими "поэзоконцертами" в разных городах России. В 1918 году на поэтическом вечере в петербургском Политехническом музее Северянина объявили "Королем поэтов" -- он обошел всех участников, включая Владимира Маяковского.
"Я, гений Игорь-Северянин"
Игорь Северянин (урожденный Игорь Лотарев) родился в Петербурге. Уже в восьмилетнем возрасте он написал свое первое стихотворение -- "Звезда и дева".
Между его родителями -- военным инженером Василием Лотаревым и Натальей Лотаревой, происходившей из богатого дворянского рода Шеншиных, были сложные отношения. В 1896 году они разошлись. В этом же году отец будущего
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>