эти цвета можно назвать одним словом? Какие они?
( Теплые, радостные веселые. )
В: Золотая осень восхищала и радовала художника. Давайте внимательно рассмотрим картину. Что интересного, красивого увидел художник?
Физминутка: Звучит музыка А. Вивальди "Времена года".
В: Представьте себе, что вы деревья в лесу:
Березки, осинки, дубы.
Ветер колышет ваши ветки, качает стволы.
А теперь вы - листочки.
Ветер сорвал листочки с дерева и они несутся далеко, далеко.
И, наконец, тихо ложатся на землю.
А теперь вы - грибы.
Сначала вас не видно под листвой.
Грибы растут и выросли наконец.
Музыка замолкает. Дети садятся на свои места.
- А когда лес бывает таким, каким вы его видите на картине, в начале осени или в конце? Скажите, а все ли деревья осенью одеваются в золотистые листья? Назовите какие деревья остаются зелеными?
- Ребята, посмотрите внимательно на картину и скажите , что художник
изобразил на картине близко к нам, на переднем плане.
( Художник нарисовал несколько деревьев. )
В: Что это за деревья?( Березки)
В: Расскажите о них. Какие они?
( Они тоненькие, с белыми стволами. На двух передних березках листочки почти все облетели. А у тех, которые чуть дальше, листва еще есть. Она золотая, желтая, коричнево-оранжевая. )
В: А еще дальше, на дальнем плане, что вы видите?( Видна группа березок. )
В: Такую группу называют "Березовая роща". А листочки на этих березках видны?(нет)
В: Действительно, не видны, ведь деревья далеко, поэтому художник, нарисовал их выше, чем те деревья, которые мы видим на переднем плане.
В: А какого цвета трава на лугах?( Зеленого. )
В: Посмотрите внимательно: зеленая ли? Нет, она коричневато-зеленая, зеленовато-к
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>