br/>
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас гости , давайте поздороваемся с ними и улыбнемся друг другу. Как хорошо, что мы сегодня все вместе. Мы спокойны и добры, мы приветливы и ласковы, мы здоровы. Сделайте глубокий вдох носом и вдохните в себя свежесть, доброту и красоту этого дня, а выдохните через рот все обиды и огорчения.
- Сегодня у нас выставка картин. Ребята, подумайте и скажите какие жанры живописи вы знаете? (фотография, портрет, натюрморт, пейзаж. . . ) Какие жанры живописи вы видите на нашей выставке? (пейзажи и натюрморты)Что может быть изображено на картине, которая называется пейзаж и натюрморт? Для того, чтобы вам было легче ответить на этот вопрос, послушаем стихотворения:
Если видишь на картине
Нарисована река, Если видишь на картине
Или ель и белый иней,Чашку кофе на столе.
Или чад и облака,Или морс в большом графине,
Или снежная равнинаИли розу в хрустале,
Или поле и шалаш-Или бронзовую вазу,
Обязательно картинаИли грушу или торт,
Называется пейзаж. Или все предметы сразу,-
Значит это натюрморт.
(Дети отвечают на вопрос)
- Правильно, мы с вами знаем, что изображение природы, леса, луга, поля, реки, моря написанные художником, называются пейзажем. Человеку всегда было свойственно наблюдать за природой, стремиться изобразить и выразить свое отношение к увиденному. В пейзажах художник изображает природу так, как ее увидел только он один. Поэты и писатели красоту природы передают словом, а художники на полотне красками.
-Ребята, скажите если это пейзаж изображающий осень, какой он будет? (осенний)
-Если это пейзаж, который показывает лето, какой он будет? (летний)
-Какое бывает лето?(жаркое, звонкое, яркое, теплое)
-Какая бывает осень?(дождливая, хмурая, разно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>